Maturità, Bachelet: chiusa anche la seconda prova, ora gli sforzi si spostano sull'orale
Ad un'ora dalla fine della seconda prova della maturità, il cortile del Bachelet di Oggiono si è riempito di commenti a caldo - perfettamente in linea con la torrida mattina di oggi - tra sollievo, dubbi e calcoli rifatti mentalmente mille volte. Abbiamo raccolto le impressioni di alcuni maturandi dei diversi indirizzi: dal linguistico allo scientifico, dall’AFM allo scientifico sportivo e alle scienze applicate.
Federico dal liceo linguistico, racconta che le aspettative non sono state tradite: ''Me l’aspettavo così, il giusto''. Il compito - dice - lasciava spazio ad un’elaborazione personale, toccando temi come le olimpiadi e il disuso della lettura: ''Spero bene''. Per settembre ha già le idee piuttosto chiare: punta a Giurisprudenza.
Per Stefano, ragazzo dello stesso indirizzo del precedente, la parte più semplice, in particolare, è stata quella relativa alla comprensione, ritenuta ''molto chiara''. La produzione scritta gli è sembrata invece ''un po' confusionaria'' in termini di traccia, ma l’uscita dall’aula è comunque positiva. Da settembre, il progetto è di iscriversi a Scienze della comunicazione alla Statale di Milano.
Allo scientifico tradizionale, la seconda prova ha riportato al centro la matematica con le sue classiche ''trappole''. Diana giudica l'elaborato ''fattibile'' e ci rivela la presenza di ''una funzione, un integrale e un esercizio sui terremoti che richiedeva l’uso dei logaritmi, oltre a esercizi di probabilità simili agli anni scorsi''. Dopo l’estate vorrebbe tentare l'accesso a Psicologia.
Diverso il vissuto della sua compagna di classe Elisa, che si descrive ''per niente portata per la matematica''. Parla di un polinomio e di passaggi ''non automatici'', con un procedimento ''composto, basato molto sul ragionamento". Eppure, in mezzo alla fatica, emerge un messaggio che la scuola ha provato a trasmettere: ''Durante l’anno ci hanno insegnato a non andare nel panico''. Per il futuro valuta Scienze naturali, ''magari più avanti''.
Arrivano dei feedback anche dall'indirizzo sportivo. Per Gioele ''è stata più difficile delle aspettative''. Ha provato a ''fare qualche punto del problema'', ma non nasconde che l’impatto è stato duro. Ora guarda alle graduatorie: il suo obiettivo è Ingegneria della produzione industriale a Lecco.
Anche per Mattia e Alessandro, sempre dello scientifico sportivo, la parola più rappresentativa è ''tosta'': ''Ci aspettavamo altri esercizi''. La simulazione fatta in precedenza ''era molto più semplice'' e questo ha pesato sul confronto. Per il dopo-maturità, il quadro è ancora aperto: ''Non so ancora cosa farò'', ma l’idea di un percorso in Ingegneria o Economia li attira.
All’indirizzo AFM, la differenza l’ha fatta soprattutto la struttura della traccia. Arlinda ed Eleonora spiegano che ''la seconda parte poteva essere più facile''. Sul fronte progetti, le strade si separano: c’è chi pensa a ''un anno sabbatico'' e chi pensa a proseguire.
Manal, invece, era convinta che sarebbe andata peggio: ''Me la aspettavo più difficile'', ma conferma che la seconda parte è stata ''dura''. Il suo obiettivo per settembre è Bicocca, indirizzo Marketing.
Per finire, dal liceo delle scienze applicate, Alice descrive una prova meno lineare del previsto: ''Me la aspettavo più facile'', anche perché alcune consegne le sono sembrate ''richieste di cose mai fatte e domande poco chiare''. Se i quesiti le sono parsi ''fattibili e simili agli anni scorsi'', i problemi hanno richiesto tempo e resistenza: ''Lunghissimi'', con uno ''studio di funzione'' che ha allungato molto i passaggi. Per il futuro, confessa, è ancora presto per decidere: ''A settembre devo ancora pensarci''.
Tra chi esce soddisfatto e chi con l’amaro in bocca, dalle voci dei maturandi del Bachelet emerge un elemento condiviso: la seconda prova è stata, per molti, meno ''impossibile'' del temuto, ma anche meno prevedibile del desiderato.
E ora lo sguardo si sposta sull’ultimo passo: l’orale. Nel frattempo, tra università già scelte e percorsi ancora da immaginare, la maturità continua a essere anche questo: un passaggio che misura il presente e mette in moto il futuro.
Federico dal liceo linguistico, racconta che le aspettative non sono state tradite: ''Me l’aspettavo così, il giusto''. Il compito - dice - lasciava spazio ad un’elaborazione personale, toccando temi come le olimpiadi e il disuso della lettura: ''Spero bene''. Per settembre ha già le idee piuttosto chiare: punta a Giurisprudenza.
Per Stefano, ragazzo dello stesso indirizzo del precedente, la parte più semplice, in particolare, è stata quella relativa alla comprensione, ritenuta ''molto chiara''. La produzione scritta gli è sembrata invece ''un po' confusionaria'' in termini di traccia, ma l’uscita dall’aula è comunque positiva. Da settembre, il progetto è di iscriversi a Scienze della comunicazione alla Statale di Milano.
Allo scientifico tradizionale, la seconda prova ha riportato al centro la matematica con le sue classiche ''trappole''. Diana giudica l'elaborato ''fattibile'' e ci rivela la presenza di ''una funzione, un integrale e un esercizio sui terremoti che richiedeva l’uso dei logaritmi, oltre a esercizi di probabilità simili agli anni scorsi''. Dopo l’estate vorrebbe tentare l'accesso a Psicologia.
Diverso il vissuto della sua compagna di classe Elisa, che si descrive ''per niente portata per la matematica''. Parla di un polinomio e di passaggi ''non automatici'', con un procedimento ''composto, basato molto sul ragionamento". Eppure, in mezzo alla fatica, emerge un messaggio che la scuola ha provato a trasmettere: ''Durante l’anno ci hanno insegnato a non andare nel panico''. Per il futuro valuta Scienze naturali, ''magari più avanti''.
Arrivano dei feedback anche dall'indirizzo sportivo. Per Gioele ''è stata più difficile delle aspettative''. Ha provato a ''fare qualche punto del problema'', ma non nasconde che l’impatto è stato duro. Ora guarda alle graduatorie: il suo obiettivo è Ingegneria della produzione industriale a Lecco.
Anche per Mattia e Alessandro, sempre dello scientifico sportivo, la parola più rappresentativa è ''tosta'': ''Ci aspettavamo altri esercizi''. La simulazione fatta in precedenza ''era molto più semplice'' e questo ha pesato sul confronto. Per il dopo-maturità, il quadro è ancora aperto: ''Non so ancora cosa farò'', ma l’idea di un percorso in Ingegneria o Economia li attira.
All’indirizzo AFM, la differenza l’ha fatta soprattutto la struttura della traccia. Arlinda ed Eleonora spiegano che ''la seconda parte poteva essere più facile''. Sul fronte progetti, le strade si separano: c’è chi pensa a ''un anno sabbatico'' e chi pensa a proseguire.
Manal, invece, era convinta che sarebbe andata peggio: ''Me la aspettavo più difficile'', ma conferma che la seconda parte è stata ''dura''. Il suo obiettivo per settembre è Bicocca, indirizzo Marketing.
Per finire, dal liceo delle scienze applicate, Alice descrive una prova meno lineare del previsto: ''Me la aspettavo più facile'', anche perché alcune consegne le sono sembrate ''richieste di cose mai fatte e domande poco chiare''. Se i quesiti le sono parsi ''fattibili e simili agli anni scorsi'', i problemi hanno richiesto tempo e resistenza: ''Lunghissimi'', con uno ''studio di funzione'' che ha allungato molto i passaggi. Per il futuro, confessa, è ancora presto per decidere: ''A settembre devo ancora pensarci''.
Tra chi esce soddisfatto e chi con l’amaro in bocca, dalle voci dei maturandi del Bachelet emerge un elemento condiviso: la seconda prova è stata, per molti, meno ''impossibile'' del temuto, ma anche meno prevedibile del desiderato.
E ora lo sguardo si sposta sull’ultimo passo: l’orale. Nel frattempo, tra università già scelte e percorsi ancora da immaginare, la maturità continua a essere anche questo: un passaggio che misura il presente e mette in moto il futuro.
M.E.