Barzanò: ''Crescere insieme'', un ciclo di incontri con il Parini
Prosegue il ciclo di incontri dal titolo ''Crescere insieme: genitori e figli nel tempo presente'', promosso dal Liceo G.Parini.
Mercoledì 22 aprile alle ore 20.45, presso la Sala Montini dell’Oratorio Paolo VI di Barzanò, si terrà il secondo appuntamento: ''Comprendere il presente per educare al futuro'' alla presenza di Guglielmo Mina (Dottorando di Filosofia presso La Statale di Milano), Luca Moltrasio (Psichiatra, Direttore del Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze dell'ASST Bergamo Ovest), Michele Erba (Preside del Liceo Parini).
"Gli incontri nascono come un’occasione preziosa per condividere i punti di vista di tutta la comunità educante, quindi di ciascuno di noi, su un tema tanto complesso quanto affascinante come quello dell’educazione. Ognuno è chiamato a sentirsi protagonista attivo di questo percorso. Crediamo fermamente che la consapevolezza di non vivere da soli questa dimensione fondamentale della vita possa già dare respiro, forza e significato al nostro agire quotidiano. È importante che tutti si sentano autorevoli e coinvolti in questa responsabilità. Proprio da questa stima reciproca può nascere un confronto autentico e arricchente: diversi sono i ruoli, le competenze e i contesti in cui ciascuno opera, ma comune è lo scopo che ci unisce. Far emergere il bello, il talento, il desiderio di realizzazione e di felicità che abitano in ognuno di noi e nei nostri figli" le parole del preside Michele Erba (nella foto sotto).
Di seguito la locandina con la programmazione completa:
Mercoledì 22 aprile alle ore 20.45, presso la Sala Montini dell’Oratorio Paolo VI di Barzanò, si terrà il secondo appuntamento: ''Comprendere il presente per educare al futuro'' alla presenza di Guglielmo Mina (Dottorando di Filosofia presso La Statale di Milano), Luca Moltrasio (Psichiatra, Direttore del Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze dell'ASST Bergamo Ovest), Michele Erba (Preside del Liceo Parini).



Date evento
mercoledì, 22 aprile 2026


















